Animales imposibles

¡Yo sé cuanto os gusta escribir!

Y para que sigamos practicando os propongo lo siguiente, que seáis capaces de inventaros un dibujo de un animal que no existe, os facilitaré la cuestión si visitáis esta página.
Seguiréis los siguientes pasos, fabricaréis un animal decidiendo que cabeza, qué cuerpo y qué cola debe tener. Habrá que ponerle un nombre.
Describir cómo es y como viviría (cómo se alimenta, cómo se mueve, dónde vive, cómo se reproduce, ....).
Luego con todos estos datos haremos una entrada a vuestro blog, con una foto de vuestro animal.
La entrada, del blog, tendrá como título el nombre que le hayáis puesto a vuestra creación.

Microrrelatos

Aprovechando que ahora, no me veis quisiera proponeros una nueva actividad.
Si siempre que he mandado que escribáis, he tenido que poner un mínimo de renglones, hoy estoy magnánimo y he decidido hacerlo al revés, y lo que voy a deciros es el máximo de palabras que podéis escribir.
Pero sigamos con las condiciones de la actividad:
La historia será inventada ( no copiada ni versionada, ni resumen de película, cuento, ni nada), es decir será original.
No puede tener por supuesto faltas de ortografía.
Puede ser más de una, sin relación entre si.
Y, aunque parezca imposible, lo más dificil, no puede superar las 100 palabras. Os recuerdo que tenéis que contar una historia, con todos sus apartados: presentación, nudo y desenlace. a ser posible alguna descripción.
Estas condiciones es lo que se llama un microrrelato (están muy de moda).
El mejor de los que escribáis, deberíais subirlos a vuestro blog, si ya habéis solucionado los problemas de acceso.
Venga un pequeño esfuerzo que ya queda muy poco.
Pronto nos veremos.

La Lengua de otra forma

En esta entrada veremos que estudiar Lengua no es tan aburrido como podríamos pensar al principio.
Para que repasemos lo que hemos estudiado este año (puede seer también durante el verano) veamos los siguientes enlaces.
Podemos y alguna deberíamos repasar la ortografía don estos enlaces (a,  b, c, d, e, f, ) jugar con las palabras,  lectura y la escritura, actividades varias del cofre de las palabras.
La gramática  lectura en voz alta, test velocidad lectora, comprensión lectora,